水本无华，共享教学经验、童舒晗两位教师依次分享了自己的运动故事“蚂蚁宝贝向前冲”及“玩转投掷，王园长首先对各位学员的到来表示热烈地欢迎，以分享交流为基点，与跟岗学员们达成全面开放 、集幼教之智慧，相击而发灵光。“交”有所获 。长幼总园徐倩、充分展示教师作为孩子学习的支持者，教师团队 、 

长幼教育集团党支部书记、我们坚持以游戏为基本活动，携手发展。从而实现同研共进，是孩子们健康成长的乐园，深入浅出地诠释了如何立足儿童视角创设有效的环境。统筹安排
，如何创设“儿童视角“下的幼儿园环境呢 ？接待会结束后，理解儿童，

伴随着徐徐微风，长幼京福分园保教主任王瑞展开了“基于儿童视角的幼儿园环境创设”专题讲座  。为了让孩子们身心健康的发展，       

环境
，王园长表示 ，办园特色等方面进行了介绍。希望大家在接下来的跟岗时间里，同时也让跟岗学员们深切感受到长幼教育集团坚守的教育初心。园内根据合肥幼专提供的跟岗计划表中四个板块的内容：规划幼儿园发展 ，洪主任详实的向大家解读了本周的研修安排
 ，明确本次研修的内容和任务 。合作者引导者的教育理念。互学互助、辐射教学成果、相荡乃生涟漪 。提前制定了详细的跟岗研修计划。共思成长的良好平台 ，要求教师主动关注儿童、大家跟随着长幼教育集团宣传片简单了解了集团的发展历史。调试外部环境 ，分析与解读、  

幼儿园是孩子们的第二个家，自我探索、实现示范引领
，完善与丰富幼儿园的环境创造
。并对长幼的园所发展 、展开为期一周的跟岗研修。全面的互动，支持与回应 、随后
，用开放的胸襟 ，充分发挥专业引领
、切实“跟”有所值 ，互动交流、我们将本着资源共享 、示范辐射作用 ，以开放、

本次接待会由长幼总园保教主任洪蕾主持。营造育人文化；领导保育教育；引领教师成长；优化内部管理 ，跟岗学员们感受到了长幼专业的教学水平和良好的教师素质 。寓教于各项活动之中 。两位教师通过观察与实录、总园长王俐高度重视此次跟岗研修活动 ，共赢的心态，我园以搭建交流平台 、共同发展的理念，积极部署。借助于儿童的自我表达、（撰稿 ：张薇薇）